Národný inštitút vzdelávania a mládeže na základe výzvy na zapojenie sa do NP POP3 zverejňuje vyhodnotenie prihlášok pre vstup do národného projektu.
Národný projekt „Podpora pomáhajúcich profesií 3“ je zameraný na financovanie podporných profesií v školstve. Cieľom nového projektu je stabilizovať pozície, ktoré boli doteraz financované cez rôzne projekty zo zdrojov Európskej únie. Preberajú sa pozície z národných projektov realizovaných v rámci rezortu školstva (projekty POP a POP II), z národného projektu, ktorý v materských školách realizoval Úrad splnomocnenca vlády pre rómske komunity (PRIM II), a projekty pomocných vychovávateľov v materských školách a pedagogických asistentov financovaných z Plánu obnovy a odolnosti SR. Pokračovať bude na školách aj pozícia školského digitálneho koordinátora.
Projekt je nastavený na postupné preklápanie pozícií do financovania zo štátneho rozpočtu. V rámci štátneho rozpočtu sa plánuje navyšovanie pozícií od 1. 9. 2024 (najmä asistentské pozície) a od 1. 9. 2026 (najmä školské podporné tímy).
Legenda k databáze:
- Oprávnenými žiadateľmi v projekte boli:
- materské školy podľa § 28 školského zákona,
- základné školy podľa § 29 školského zákona,
- stredné školy podľa § 32 písm. a) až e) školského zákona.
Školy, ktoré nie sú takýmito školami, vrátane všetkých škôl pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, boli pri posudzovaní prihlášok vylúčené vzhľadom na to, že výzva na zapojenie sa do národného projektu sa na ne nevzťahuje;
- Školy, ktoré sú uvedené v zozname škôl – vyhodnotenie, majú pridelený taký počet úväzkov k pozícii školského digitálneho koordinátora, o ktoré žiadali v prihláške, avšak s ohľadom na stanovený kľúč pre uvedenú pozíciu.
- Vo vyhodnotení sa vždy posudzovala kmeňová škola a počet detí/žiakov v elokovaných pracoviskách v rámci jedného druhu školy (MŠ, ZŠ alebo SŠ) bol pripočítaný.
- Upozorňujeme na to, že ak si základná a stredná škola žiadala o pedagogických asistentov na základe potrieb jednotlivých žiakov so zdravotným znevýhodnením, bude potrebné preukázať povinné odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie, v prípade, že škola nebude vedieť preukázať príslušný počet odporúčaní, počet pozícií bude prehodnotený.
- Ak materská škola bola v NP PRIM II, dostala pridelený taký počet úväzkov, ako mala v NP PRIM II, podmienkou k podpísaniu Zmluvy o vzájomnej spolupráci však bude dokladovanie čestného vyhlásenia o dodržiavaní pravidiel pre dočasné vyrovnávacie opatrenia pri výbere zamestnancov podpísaného štatutárnym zástupcom.
- Materským školám boli prideľované pozície v závislosti od toho, či v prihláške uviedli, že majú poldennú prevádzku, v prípade zistenia, že údaje boli nekorektne vyplnené, počet pozícií sa prehodnotí.
Vyhodnotenie bolo realizované podľa dát zo zaslaných prihlášok a podľa dát z RISu uvedených k 15.9.2022 pre daný EDUID školy. Pri prideľovaní pozícií sa postupovalo v súlade s výzvou na zapojenie sa do národného projektu POP 3. V prvom kroku boli podporené úväzky pozícií PA, ŠPT, PV, RA na základe obsadenosti v školskom roku 2022/2023 z aktuálnych projektov, pričom táto podpora bola pridelená maximálne do výšky žiadaného počtu úväzkov a zároveň do výšky zverejneného kľúča podľa parametrov danej školy.
V druhom kroku boli podľa zostatkovej alokácie podporené úväzky pozícií PA a ŠPT spôsobom uvedeným vo výzve. Zohľadnený bol počet detí/žiakov so špeciálnou výchovno-vzdelávaciu potrebu (ŠVVP) a/alebo cudzím štátnym občianstvom. V stanovenom poradí boli školy podporené do polovice kľúča pre danú pozíciu. Pre tretí krok zostala dostupná alokácia len pre pozíciu PA v základných školách. Školy boli prioritizované v tom istom poradí, ako v druhom kroku. Celkový počet podporených pozícií zo všetkých troch krokov bol pre všetky školy maximálne do výšky žiadaného počtu úväzkov a maximálne do výšky aktuálnych parametrov školy a zverejneného kľúča.
V prípade otázok píšte na e-mail pomocpop@nivam.sk.
Národný inštitút vzdelávania a mládeže si vyhradzuje právo nekomentovať počet pridelených úväzkov pre jednotlivé pozície, vzhľadom na to, že údaje z prihlášok sa posudzovali na základe kritérií, ktoré boli zverejnené vo výzve na zapojenie sa do národného projektu s ohľadom na maximálnu alokáciu zdrojov.