Sieťovali inštitúcie a prepájali odborníkov, aby sa stredoškolákom poskytla tá najadresnejšia podpora. Reč je o konferencii INKLÚZIA V PRAXI (30. 4. 2025), ktorú pripravil Žilinský samosprávny kraj. Naše krajské pracoviská poskytujú metodickú pomoc k téme podporných opatrení pravidelne. Na odborný seminár priniesli tentokrát veľmi konkrétnu tému.
Kolegyňa Zdenka Valeková z KP Žilina a Martin Vyšňa z KP Nitra priblížili kompetencie, úlohy, ale aj povinnosti školského psychológa pri poskytovaní podporných opatrení na strednej škole.
A čo kľúčové, medzi iným, školským psychológom zodpovedali?
- O ktoré dokumenty sa má opierať ich činnosť na strednej škole.
- Kde sú prieniky spolupráce s pedagogickými zamestnancami, rodičmi a samotnými žiakmi.
Ako kolegyňa uviedla: „Školský psychológ na strednej škole má významné miesto. Prináša vlastný odborný pohľad na nastavovanú podporu.“
Čo účastníkov zaujalo na prezentovanej téme najviac?
- Obnovenie témy predčasného ukončenia školskej dochádzky.
- Pomenovanie kompetencií školského psychológa.
- Vzorový dokument Individuálny vzdelávací program.
- Vzdelávacie programy k téme podporných opatrení.
„Prepájanie inštitúcií na regionálnej úrovni má výrazný dosah na ovplyvňovanie zmeny vzdelávacej politiky v kraji. Sme radi, že nás rôzne inštitúcie prizývajú do spolupráce pri realizácii konferencií a šírení osvety o aktuálnych možnostiach inkluzívneho vzdelávania v praxi,“ uzavrela Valeková.